SEP impulsa educación multilingüe en la población indígena

En el marco de la celebración del Día Internacional de los Pueblos Indígenas (el 9 de agosto), Rosalinda Morales Garza, directora general de Educación Indígena, de la Secretaría de Educación Pública (SEP) enumeró algunos de los proyectos implementados desde este órgano para fortalecer la labor de las escuelas indígenas.

La producción editorial en lenguas indígenas para la educación básica cuenta con 542 títulos monolingües, bilingües y plurilingües, que favorecen la preservación de las lenguas, el respeto a la diversidad y la cohesión social, los cuales cuentan con la colaboración de  integrantes de los diferentes pueblos, con el fin de recuperar aspectos lingüísticos y contenidos relevantes.

También señaló que se iniciará la incorporación de la asignatura de Lengua Indígena en nivel primaria para escuelas de educación indígena y migrantes que consiste en “incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.”

Asimismo, anunció Morales Garza, que casi 10 mil escuelas indígenas se incorporarán a los programas de Escuelas de Calidad y Escuelas de Tiempo Completo.

En el encuentro para conmemorar la fecha, Carmen López Flores, jefa de Educación del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) México, señaló que los desafíos que enfrenta la educación  de los pueblos y comunidades indígenas en el país, tienen que ver con el cumplimiento de sus derechos humanos, problemática que se acentúa en las niñas y los niños migrantes, afrodescendientes, y/o con alguna discapacidad.

Mientras tanto, el director general adjunto de Vinculación de Programas Educativos y Divulgación del Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (Conapred), José de Jesús Daniel Ponce Vázquez, señaló que a pesar de contar con un marco jurídico de avanzada en México, aún existe un largo trecho para que el ejercicio igualitario de los derechos de los pueblos indígenas sea una realidad en el país.

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Finalmente, Rosy Laura Castellanos, presidenta del Instituto de Investigación y Estudios en Cultura de Derechos Humanos AC, reconoció que aún se tiene que trabajar para erradicar la discriminación, el racismo y desarrollar una cultura de respeto a los derechos humanos.

(Fuente: Comunicado de la SEP)

Acerca de 

Directora General de la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas (CDI) desde 2013, me defino como una mujer apasionada de la política y comprometida con mi país.

Soy egresada de la Licenciatura en Contaduría por la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo y tengo una Especialidad en Impuestos por la misma universidad.

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